教育局正檢視小學呈分試組合,計劃改動各科比重,消息指,建議加入體育科,佔2分,體適能考核及校本元素各佔一半。中、英、數3科比重,建議由原本各佔9分,減至各佔8分。38分的總分不變,最快2026/27學年起實施。小學常識科將會分拆為科學科及人文科,2025/26學年起在各級逐步實施,呈試分比重會由原來的6分,改為每科各佔4分。視藝科原本佔3分,建議減至2分,音樂科佔比不變。教育局表示,正就呈分試相關科目的比重進行檢視和收集意見,會適時公布有關安排。
教育界立法會議員朱國強表示,局方諮詢過不同地區的校長,他較為關注將體育科納入呈分試,認為雖然理念是好,但學生身體質素差異較大,如果體育科亦計分,會對學生構成壓力。朱國強在節目《千禧年代》說,建議當局要做好配套,例如實施後首一兩年,體育科計分但不呈分,讓學界能夠完善機制。他認同,如果把體育科納入呈分試,可令學生更注重運動及健康,但認為屬於價值觀的教育,不應透過考試去做。
新界校長會主席、鳳溪第一小學校長朱偉林在同一節目說,透過體育活動一定能夠提升學生的健康狀態,能夠鼓勵他們多做運動,將來亦可以減低社會及醫療負擔。他說,報道所指,把體育科分為兩個範疇,包括體適能及校本評核,前者是一般學校已經執行,後者則屬於技巧性或價值觀態度。朱偉林又說,如果呈分試中把中英數比例調低,可以令家長及學生知道,不要再如以往般「死操爛操」,亦不是單靠紙筆考試。
教育大學健康與體育學系高級講師雷雄德說,近年世界各地對體育的研究,對青少年成長發展,包括意志、精神健康及互相尊重等,體育的功能都獲得肯定,他認為教育局有相關改動是合情合理。他又說,有些家長可能有誤解,認為學生在體育方面發展得好,將來就會做運動員,但體育運動對提升個人、特別是青少年的身心健康是每個學生都應得到的權利。
原文刊登於 香港電台