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2025-02-25 12:16:08

逾七成職專畢業生「畢業即就業」 工聯會促提升DSE應用學習科目最高等級

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逾七成職專畢業生「畢業即就業」 工聯會促提升DSE應用學習科目最高等級

逾七成職專畢業生「畢業即就業」,工聯會促提升DSE應用學習科目最高等級。(陳芷晴攝)

本港勞工短缺,工聯會調查發現有72%職專教育學生在畢業後3個月內就找到工作,反映職專教育能促進青年就業。不過,工聯會認為學生在中學階段的職專教育參與率偏低,建議提升中學文憑試(DSE)應用學習科目的最高等級,鼓勵更多學生修讀科目。

工聯會職業訓練及促進就業委員會在去年10月至12月進行職專教育問卷,成功訪問120名職專教育學生,72%受訪者表示在畢業3個月內就找到第一份工作;超過70%表示所從事的工作與其課程所學相關。另外,問卷調查發現超過91%受訪者認同於初中加強生涯規劃教育;將職專教育文憑(高中課程)恆常化(87%),讓高中學生在文憑試的框架下,同步修讀職專教育課程;設職專銜接學士學位,優先錄取高級文憑學生(82%):推出兼讀制職專學士學位,鼓勵在職人士進修(85%)。
 

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逾七成職專畢業生「畢業即就業」 工聯會促提升DSE應用學習科目最高等級 逾七成職專畢業生「畢業即就業」 工聯會促提升DSE應用學習科目最高等級

倡提升DSE應用學習科目等級

工聯會副會長陳鄧源了解到各行各業都面對「有工無人做,有人無工做」的怪象,認為政府應著力提升技術專才的待遇及社會地位。現時在中學文憑試有58個乙類應用學習科目,去年共有7,891名考生報考。工聯會勞工界立法會議員梁子穎認為香港作為知識型社會,強調學術發展,學生主要以考進大學為目標。但教育制度忽略了社會欠缺技術人員的現象,他建議增加以職涯導向為核心的應用學習科目,並將應用學習科目的最高等級,由第4級提升至第5級,以增強科目的認受度,鼓勵更多學生選擇修讀科目。

倡推出更多兼讀制職專學位課程

另一方面,現時有各式各樣的全日制職專學位課程,不過工聯會職業再訓練中心總幹事鄧詠芳表示全日制課時較長,工友在時間上難以配合就讀。她建議推出更多兼讀制職專學位課程,鼓勵在職人士增值轉型成為技術專才。鄧詠芳舉例餐飲業人員亦需銜接社會需要,例如與時並進地學習資訊科技。

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