
教大將推出兩個全新「資訊科技教育技能測試」選項,供學生選擇,包括學生教師科技學習計畫(STEP)。(教大提供)
各行各業進入數碼新時代已是大勢所趨,為提升未來教師的數碼及科技素養,香港教育大學將與Microsoft香港攜手,於「數學教育」及「資訊及通訊科技教育」學士課程中加入人工智能元素。此外,教大正籌備開辦「人工智能與教育科技」碩士課程,學生修畢課程後,將可報考Microsoft Azure雲端應用人工智能工程師的相關認證考試。
現時,所有教大學士學位課程、學位教師教育深造文憑課程以及全日制高級文憑課程的學生必須完成「資訊科技教育技能測試」,展示及證明其具備資訊科技教育能力,方可畢業。透過是次與Microsoft香港合作,教大將推出兩個全新測試選項,供學生選擇,包括學生教師科技學習計畫(STEP),準教師可利用Microsoft的學習資源,獲取重要及最新的科技資訊,並掌握線上教學法、網絡安全、線上教學的社會文化意識等議題的新趨勢。
第二項則是人工智能素養培育計畫,學生可透過Microsoft自學資源及教大人工智能工作坊,獲取運用人工智能平台的實戰經驗,學習數據訓練。教大將頒發證書予成功通過上述兩個Microsoft計畫的學生,以證明他們運用資訊科技的能力。
教大學術及首席副校長李子建(圖左二)對是次合作表示歡迎。他說:「資訊科技已成為教師必需具備的核心要素,深信該次合作,可進一步提升未來教育工作者的科技及人工智能技能,啟發更多的創新教學模式與潛能。」