看《閃光少女》的片名，以為是改編漫畫作品，影片實質是出自《失戀33天》的金馬最佳編劇鮑鯨鯨的手筆，獲上海國際電影節五項大獎，有歌神陳奕迅客串，由音樂製作人梁翹柏主理電影配樂，音樂部分製作認真，誠意十足，是一齣令中樂閃耀的作品。
中樂X動漫電玩
《閃》以漫畫化手法，道出少男少女的追夢故事。情竇初開的少女陳驚(徐璐飾)對鋼琴王子師兄一見鍾情，鼓起勇氣示愛，卻慘遭嫌棄學楊琴的身份不配，為了讓夢中情人另眼相看，不惜拉著兄弟死黨「油渣」(彭昱暢飾)，收買cosplay的四人少女黨，組成「騎呢」中樂團，要跟一直雄霸校園的精英西樂團大比拼。編劇鮑鯨鯨以自身學習楊琴的經歷作故事藍本，為經常被看成次等的中樂作平反，為了一洗中樂予人的老土感，特別注入青少年熱愛的動漫與電玩元素，結合詩詞歌賦，意念新鮮卻不失傳統。由動漫節表演到踏上音樂廳的舞台，3場樂器演奏的重頭戲，從選曲、編曲到演奏模式，設計尤見心思，一些較少見的中樂器如編鐘和馬頭琴，也有出場機會。其中一場中西樂團的比併，選用西樂演奏的高難度作品《Bumblebee》，以嗩吶出奇制勝，顯示中樂不比西樂遜色之餘，難得是沒有為捧中樂而一味踩低西樂，編曲上展現中西樂器的融合。
教與學的反思
《閃》雖以內地校園為故事背景，卻反映普遍華人社會對培育下一代的思維模式，教育資源的多寡，往往以實用價值作分配準則，學習鋼琴和小提琴等西樂器，能為將來升學就業鋪路，能成為學校的「生招牌」，相反，學習中樂對出國留學沒甚幫助，亦非家長替子女作的熱門選擇，不太受學生歡迎的中樂團，自然成為校方「開刀」的目標，甚麼承傳文化與發揮學生潛能，在講求成本效益的制度下，只能成為教育的犧牲品。戲裡的主要角色都是獨生子女，在小康或富裕家庭成長，自幼便學習樂器，不愁缺乏學習機會，如何能啟動從心而發的學習，才能超越純知識與技能的範籌，女主角順著父母之意學習楊琴逾10年，卻不太了解自己對這樂器的感情，反而4位cosplay少女，在外人看來是沉迷動漫與電玩，當那份專注和執著應用於中樂的演奏上，便能推動她們認真鑽研歷史與詩詞歌賦，比課堂學習來得更有意義，甚至感染男女主角，找到讓自己閃耀的舞台。
影片走春青校園喜劇路線，縱難免有文化差異，某些以飲水器、直髮夾煮食的笑料，仍教人捧腹，幾位新晉演員演來有火，演奏場面有板有眼；惟不少角色設定頗典型及表面化，僅以幾個鏡頭交代cosplay少女受欺凌、欠父母認同關心的背景，女主角由醜變美的造型，令人聯想《我的少女時代》，稍欠驚喜。
