幾天前在一個基督徒靈糧補給站的網頁上看到一個叫「英文離合字謎的由來」的影片，介紹了一些英文字組合的來源，比如說，NEWS是North East West South，FAMILY是Father And Mother I Love You，BIBLE(聖經)是Basic Instructions Before Leaving Earth；天父賜與我們的恩典─GRACE 是God’s Redemption At Christ’s Expense，給我們的平安─PEACE 是Personal Eternity At Christ’s Expense，我們對天父的信心─FAITH是Full Assurance In The Heart。
我不敢肯定以上的解釋是否真確，但以這方法拆字肯定可以幫助記憶生詞，並且加深對詞語意義的認識。現在小學生的英文默書範圍既多又廣，要他們熟記這些生字實在不容易。許多同學只懂得死背，跟著一個一個字母背，同時重複抄寫。當然，現在許多家長已認識，如果小孩能掌握26個英文字母的發音，默書成績自然能提高，所以都踴躍為子女報讀英文拼音課程。
其實，除了從語音入手，用點兒想像力，也可以從字詞的組合入手。比如說，我教一個小一學生背1到20的英文字時，他總忘記four。他家裡有四口人，而他已記得“our”這個字，我就要他記住f加our就是四。記fifteen(15)時，已懂這字的發音後，也記得“teen”這個後加部分，就可以想像左右手拿著長劍(f)揮舞，自己在中間(fif)，發出的聲音就是fif, fif 的聲音，就自然記得“fifteen”了。
Salin Wong Facebook：Salin wong
作者是經驗中文普通話老師，丈夫是英國人。
現為語文中心行政總監。電郵：[email protected]