上月應邀出席UNIKORN 《香港教育成就卓越大獎2019》 頒獎嘉賓，席上曾與有關人士及機構，商討如何幫助SEN學童。
最近看到一篇報道，關於有網民於社交平台上發布「咁大個男仔仲去女廁」，並上載在某商場女廁拍下一名大約5、6歲男童在洗手的照片，事件亦引發一名育有特殊需要小朋友的媽媽去分享感受，她希望大家不要只顧批評，而不去了解。
我有一位朋友，她的女兒有自閉症，學校曾經多次勸喻退學，朋友亦不知如何是好，不能讀主流學校，但又未至於需要讀特殊學校，進退兩難。最終她努力地考到一間國際學校，讀得很開心，成績也不錯，再沒有以前那種壓力。有特殊教育需要(SEN)的學童，在港已有上升趨勢，這個例子，在香港現行的教育制度下不時發生。
本地學校只要精英 忽視融合教育
有些學校不願收SEN學童，因學校想有更多精英，有些學校因收生不足，而濫收SEN學童，導致老師工作量增加，無法應付，有些家長一早發現自己仔女有學習問題，並已帶他們去做評估，但會選擇把評估結果隱瞞學校，原因是怕被學校拒收，家長與老師同樣面對著巨大的壓力。最常見的是SEN學童有正常的智力，但有讀寫障礙、專注力不足而導致學習遲緩，其中有些更是資優生，更可惜的是有些學校只看分數，家長與學生被迫在主流學校掙扎求存，老師有心但無力，因一位老師需要對多個SEN學生，在嚴重缺乏支援下，造成這樣的學習環境，這是多麼的無奈。究竟何時才何做到真正的「融合教育」呢？
早前SEN學童家長，組成「關注特殊教育權益家長大聯盟」，舉行遊行為SEN學童爭取更多資源。
SEN學童家長的苦況
這兩年我報讀了一些關於特殊教育文憑課程，想對有特殊需要的小朋友加深了解，亦希望可以出點綿力，做一些慈善工作幫助他們。看到一些有特殊需要的小朋友家長，去訴說自己的感受時，有時候他們真的控制不到小朋友在公眾場所大吵大鬧的行為，他們亦怕騷擾到其他人，聽到別人批評自己的仔女非常痛心，只想大家不要去歧視，多一點包容，這個社會自然更美。