《我不是霍金》四度公演自閉症小演員粉墨登場

由香港教育大學主辦、由2010年首演，至今歷14年，今晚在香港大會堂劇院第四度載譽重演。這齣由已故編劇鍾燕詩當年以自己家庭的親身經歷、加上大量搜集資料，撰寫出她的代表作《我不是霍金》，被戲劇界及教育界也奉為一個極典的劇目。透過這個故事，讓公眾進入及多明白自閉症人士的內心世界，筆觸及對白之細膩，令教育界一直都期望可以重演，讓不同時代及不同階段的劇場觀眾可認識更多。而浪人劇場導演譚孔文，不僅在作品上曾經與鍾燕詩相伴同行，今天他也堅負起再執導的使命，再次呈現《我不是霍金》的美麗世界。

過去的《我不是霍金》，都由專業演員擔演劇中全部角色，譚孔文今次作出了一個新嘗試，他邀請了合作伙伴蕊展計劃內的學童參加試鏡。蕊展計劃是一項專業亞氏保加症／自閉症譜系障礙學童提供教育及支援服務。結果，有六位學童通過了面試，正式進入劇組參與演出。年齡由13至16歲，他們分別以A/B組出演不同的角色。

「我過去一直從事戲劇教育工作，都有接觸過自閉症學生。有時去小學及中學，也會遇到自閉症學生上戲劇課。而蕊展的學生是更加仔細的學習戲劇，學校用既定時間排戲，這讓我好有信心。我亦希望他們與一般演員一樣的排練及處理日常事務。始終，由他們去演繹戲中一些角色，會令個劇帶出一定的真實感。他們也會自行去消化內容，成為了自己的語言，與其他演員一樣一同進入去表演的世界內。自己作為一個創作者，都希望令這次演出又再『成長』，很感謝家長的支持和鼓勵。」譚孔文憶述今次再次執導《我不是霍金》的轉化與心路歷程。

故事由「普通人」阿昕開始，因為與患有自閉症的妹妹一起成長，因此長大後成為社工，亦決意投身於自閉症人士的服務。但是面對著自閉症人士對於世間每件事物都有其獨特的行為和看法，身經百戰的阿昕仍難免每每感到疲憊沮喪。

社會資源不足、制度上繁文縟節的障礙、照顧長期病患者所承受著身心壓力、兼顧著繁重的工作和家中作為照顧者責任、始終都解讀不了的妹妹內心等等，四方八面的難關層層堆疊在前，似是在編織出阿昕看似沒有盡頭的奔波，也映照出自閉症光譜群組下的人是如何拼命生存。鍾燕詩的自身經歷，把與自閉症家人悲喜同源，以含蓄細膩的詩意，真誠動人的而不煽情的氣度，訴說著一個個笑中有淚的故事。

譚孔文記得，他看過很多自閉症人士的訪問，其中有一位被訪者的說話讓他念念不忘，「我希望自閉症只係一個技能，因為我們會十分專注，只有我們先會做到。」造就了譚孔文更期望，在戲內能盡情的呈現星星之子內心的美麗世界，他們可能未必與傳統社會立馬接軌，但當加深認識了後，更會讓人明白他們的能力與不平凡。