近日，國家開展第四批預備航天員的選拔工作，亦首次在香港及澳門挑選載荷專家。於香港報名表格中，特別要求申請者熱愛祖國、擁護「一國兩制」、遵守國家憲法及《基本法》等。誠然，國家富強是建基在科技之上，而科技則依靠各類尖端人才，故確保科研人員存有愛國之心實是理所當然。
看看我們的香港太空館，落成於上世紀八十年代，是承接於美蘇冷戰期間太空科技的熱潮。開館之初，除自然天文科學的展品外，其餘盡是有關美國或蘇聯的太空競賽，當中又以美國太空總署的探測任務為多，說的其實就是他國的科技以及別人的成就。
科技強國 乃在於基礎愛國教育
當然，我們國家在該年代的太空科技，與美蘇大國的確是天壤之別，太空館如此的安排並非意料之外。只是在回歸之後，我國的航天技術長足發展，先有首位中國太空人楊利偉完成載人升空任務，後有天宮一號成立軌道實驗室等，但香港太空館礙於經費所限，沒有進行徹底的更新。
直至2015年，太空館才迎來大規模的翻新工程，當中展覽加入中國航天的內容，包括酒泉發射場模型、神舟返回艙模型及楊利偉工作服等。然而，我只能說現時的展覽是客觀平白，未必能對公眾教育掀起愛國的感動。香港太空館其實不應只是陳述科學知識，更應是用作啟迪青少年愛國情操的設施，要讓他們明白國家的航天技術得來不易，是經過一段崢嶸歲月才換來今天的成就。科技與國家，從來也是密不可分。
科學教育不單要重視技術和創新，更重要是培養人才的愛國情操，以至自身對中華民族認同及責任的覺悟。從太空館的設置看來，現時香港科學教育中的愛國元素實有進步空間，故新成立的文體旅遊局看來還是需要多下功夫。