相信無人否定教育對一個人的重要性，而有些幸運的人甚至會遇上一位老師，足以改變日後的讀書態度、人生觀、甚至成長道路的抉擇。團結香港基金早前所舉辦的社創比賽「蜂樹盟」，當中獲得金獎的「良師香港」便是由一群有心人組成，希望令基層學生享有更多和平等的教育機會。良師香港由兩位前公開試的狀元陳君洋和鄭其森於2013年創立，他們毅然放棄原本的職業，創辦這以教育為目的、扶助基層學生之非牟利組織。
透過招募對教育有熱誠、有領導才能的優秀大學畢業生及學生，參與為期一年的項目老師計劃。參加者都並非主修教育，更多的是修讀商科或工程建築等專業，經過培訓後便全職派到以基層學生為主的夥伴學校任老師。這些老師並不佔用學校的教師配額，而機構會向良師們發放每月一萬元的津貼，他們肩負起全職的教學和籌辦課外活動和生涯規劃。良師香港亦有與一些商業機構合作，例如與跨國公司合作，定期帶學生到訪，與外籍職員交流，以便訓練英語；另有舉辦環保活動，教導學生把原本要送往堆填區的廢物循環再用，給予新生命。也有其他的記憶訓練、創意寫作工作坊、社區探訪、企業探訪等活動。
良師香港於上個學年培訓了6位項目老師到3間學校，服務近2,200位學生。整體而言，以10分為滿分，校長們給予7.3分評分，教師們甚至評整體表現為9分，學生們對項目和項目老師也有很正面的評語，平均有超過90%的好評。新學年已經開始了，共有11位項目老師，而合作的學校數目也增至6間，機構暫時籌得近七百萬元資金。最終目標希望與超過100間基層學校合作。
看到創辦人和項目老師們願意付出，全身投入教育事業，回饋社會，亦有商界機構的支持，的確感到很鼓舞。這些年輕人希望藉自己的經歷和熱誠，協助資源較少的基層學生。相比家境較富裕的學生，基層學生的資源有限，上興趣班和參加遊學團的機會固然較少，甚至到訪居住以外的社區也可能不多。或因此會局限了他們的發展，有調查指約每十個基層學生有一人能入讀大學，而富裕學生入讀大學的機會乃基層學生的5倍。正因為項目老師來自不同的學科，可讓學生們培養更寬濶的視野，協助學生們發掘不同的興趣和潛力。 參與計劃這一年，良師們的薪金可能比在商界工作的同輩為低，但相信他們的收穫將遠超其他人。參加這計劃可令他們增加對社會的歸屬感，就算將來不是投身教育界，所得到的經驗亦會對人生有很大影響，也是對自己上一堂寶貴的課。