開創更文明的未來 攜手實踐可持續發展目標

「物之不齊，物之情也」，世界各地文明百花齊放，每一種都有其獨特的魅力，儘管大有不同，但正如余秋雨先生於《文化苦旅》中所說，既然都稱為「文明」，就必須攜手應對所有文明的共同挑戰。這當中包括了氣候危機、貧困、不平等一系列議題。

氣候危機直接威脅兒童生命。聯合國兒童基金會報告顯示，逾十億兒童正處於氣候變化帶來的高風險之中。儘管兒童對環境變化的責任最小，但氣候變化導致的疾病近九成由五歲以下兒童承擔，每年逾50萬5歲以下兒童死於空氣污染相關原因。

貧困危及兒童基本生存，全世界5歲以下兒童死亡人數中近一半與營養不足有關， 1.44億5歲以下兒童發育遲緩，佔21.3%；4,700萬兒童消瘦，佔6.9%。而社會不平等則大大限制兒童實現其權利、影響潛能的發揮。全球仍有很多兒童基於其性別、族裔或種族群體、殘疾狀況、性取向、移民身份等因素而遭受歧視，面臨各種各樣的形式干預其發展，影響接受教育或獲得社區資源的機會等。讓年輕一代了解跨代貧窮和各種不平等的現況，或可帶來新契機。

有鑒於此，聯合國兒童基金香港委員會(UNICEF HK)開展可持續發展目標(SDGs)網上學習獎勵計劃，學習平台環繞三大主題：「環保愛地球」、「人類生存與基本需要」、「社會多元及平等」，提供多個SDGs行動，學生可按興趣及步伐，自選感興趣的行動。今屆計劃成績令人鼓舞，破紀錄地吸引逾13,000名同學報名參加，合共完成近10,000SDGs課程及行動。透過網上學習課堂和實踐行動，同學們自主學習，積極投入，身體力行為SDGs作出貢獻。由他們的踴躍參與，我們見到希望。二十一世紀的絕大多數災難，已經沒有民族和國家的界限，不論身處何處，我們都是地球人，面臨共同危機，擁有同樣命運。實踐可持續發展目標，守護未來世代福祉，捍衛人類的整體文明，你我都有責！