一項研究發現，近年修讀高等數學科及科學的學生人數持續下跌，機構建議將4科必修科的比重調低，並將高等數學科視作獨立選修科，鼓勵更多學生選修。
港科院於去年10月進行研究，發現香港高等數學(即M1/M2延伸單元)的修讀率，由2009/10年的24.9%，大幅下跌至2015/16年的13.9%，遠較新加坡(39%)、台灣(67%)及日本(80%)等地為低，反映高等數學科在新學制未受重視，只被視作不完整的選修科或核心科目。
報告又指，過去數年未修讀任何科學科目的文憑試考生佔比趨升，由2011/12年的43%，上升至2015/16年的46%。當中54%受訪者表示，未有修讀的原因是科目內容太艱深。
較建議課時比例高
研究發現，本港高中課程側重4個核心科(中文、英文、數學及通識科)，逾半受訪中學稱，至少花六成時間在此，較教育局建議的45%至55%課時比例更高。港科院創院院長徐立之(右二)建議調低核心科比重，以平衡科學與非科學教育。他又指，高等數學科亦應視作獨立科目，可考慮將科目分3類，為本身修讀文科、理科及商科的學生而設。而科學科目亦可參考現時英文科分甲、乙兩卷的做法，設有基礎和進階課程，供不同程度的學生選擇。
院方同時建議，大學應該檢視現行「3322」的收生標準，並在收生時承認高等數學科，以鼓勵學生選修。
