停課多月，學生將陸續重返校園。(資料圖片)
一場疫症打亂學生學習規律及進度，香港青年協會全健思維中心上月以網上自填問卷形式訪問1,821名中學生，結果發現，面對復課的壓力指數自評達7至10分(10分最高)的偏高水平，有50.2%學生，較去年開學的41.7%，高8.5個百分點。
壓力主要來自學業，包括最擔心「追不上學習進度」(53.3%)，其次為「短期內要考試，未能應付」（52.7%）、「尚有未完成的功課」（30.8%），另有逾兩成表示「欠缺上課動力」(23.8%)及「擔心未能習慣作息時間的改變」（22.7%）。
高中學生已於5月27日復課，小四至中二學生將於下周一重返校園，就再次上學，學生感「擔憂」（40.6%）、「緊張」（34.1%）、「不安」（29.8%）、「開心」（24.6%）及「平靜」（22.3%）。
香港青年協會業務總監徐小曼指出，長達4個月的停課，改變了學生的學習生態，建議學生盡早收拾心情，調整作息習慣，重新訂立復課後的學習目標。而學校方面，除追趕學習進度外，亦可制訂支援復課措施和安排適量減壓活動等。
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