小朋友的自理能力並不容易培養,需要家長和學校攜手合作。位於黃大仙的福德學校在1月16日及17日舉辦「自理生活冬令營」,全體小一學生留校兩日一夜,在老師和導師的帶領下獨立挑戰多項自理任務,包括煮早餐、夜行及梳洗等。校方表示,小一是成長的重要轉捩點,從「被照顧者」轉變為「獨立學習者」的關鍵期,期望學生學習獨立自信及互助互愛。
福德學校舉辦小一自理生活冬令營
挑戰多項自理任務 學搭帳篷/煮飯
活動中,小一學生暫時離開父母,在老師及導師帶領下挑戰了多項自理任務,包括學習搭建帳幕、煮食、夜行和梳洗。當天晚上,學生更分成不同小組進行「夜行歷奇任務」,利用電筒在限時內完成各項挑戰。在第二日活動中,學生同時需要自行準備早餐,不但親手清洗食材,更與同學分享自己製作的三文治,實踐分享互助精神。最後,學生亦有簽署「大個仔大個女約章」,承諾在日常生活中實踐獨立精神與正面的生活態度。
透過體驗式學習 培養堅毅精神
校方表示,學校致力透過體驗式學習,讓學生在安全的環境下面對挑戰,勇於嘗試,培養堅毅精神,同時老師的角色亦轉變為「同行者」與「支援者」,讓學生在學習過程中,能自我探索,體驗合作精神,並享受集體活動的樂趣。














