香港兒童的社交生活和運動因早年疫情受到限制,尤其是基層小朋友更受影響。小朋友少了跟 同輩一同學習一同玩樂的寶貴時間,限制了社交情感技能的發展;加上缺乏足夠的運動和活動 空間,越來越多兒童出現心理健康問題,如自我形象低落、抗逆力下降,甚至出現抑鬱或焦慮 等傾向。有見及此,香港救助兒童會的「童踢同樂」計劃招募專業足球教練,以融合社交情感元素的足球訓練,提升兒童心理健康。
前輩級金牌教練懷足球夢 希望足球精神薪火相傳
「童踢同樂」計劃總教練陳炳安和馮永成率領年青教練,以嶄新方式助小朋友在足球訓練中學 習人際溝通及情緒管理等社交情感技能 。前輩級教練由心出發,透過足球傳承體育精神,另一邊廂,新一代的新晉教練Ming Sir冀盼以足球作為跨年齡的共同語言,幫助香港弱勢兒童,成 為兩代教練的橋樑。三位教練加入香港救助兒童會的「童踢同樂」計劃,希望透過足球這有益身 心的運動,幫助兒童身心發展健康;提高他們的體能和協調能力,增強自信心和抗逆力,並學習如何與他人合作,建立良好人際關係。
「童踢童樂」計劃促進兒童心理健康
兩位退休教練陳炳安和馮永成投身體育界多年,在足球壇上身經百戰。二人憑藉做人處世數十 年的經驗和知識,帶領一班充滿熱誠且足球教學經驗豐富的教練,希望透過足球訓練為參加的 兒童注入情緒管理及社交情感技能。是什麼打動二人參與計劃呢?曾當選香港足球先生,現為足球評述員的陳炳安教練縱橫球場多年,看透了贏波輸波的喜怒哀樂,認為更珍貴的是隊友間互相支持和鼓勵的友情。正因如此,陳教練十分支持「童踢童樂」計劃的背後理念。他表示:「注入情緒學習於足球中,從而促進兒童的心理健康,是一件非常有意義的事情。」他又指兩代教練彼此的目標非常明確,希望藉此為兒童灌輸情緒管理及社交情感技能,提升他們的身心健康。
以個人力量幫助社會的新一代
擁有亞洲足協A級教練資格的馮永成教練強調:「年輕新晉教練應該以熱誠和真心投入教學,而不只『向錢看』,更要『向前看』,用心栽培下一代。我期望可以推廣『全人足球』,使足球普及化,從而促進參加者的身心健康,傳承足球精神。」兩代教練經歷了人生的甜酸苦辣,深知兒童成長過程對其將來的人生有多重要。他們希望以自己的力量幫助社會的新一代。
新一代教練以足球打破「代溝」
經驗老到的兩位總教練本着一顆愛惜兒童的心去做。新一代的教練呢?年輕新晉教練Ming Sir 有獨特的見解:「足球是一種能夠打破『代溝』的共同語言。在足球領域裡,不論年紀大小,很多人都能透過比賽互相學習和交流。」這位年輕教練希望利用這「共同語言」,與兒童建立起深厚的關係,讓他們學習社交和情緒技能,同時促進身心健康。在足球的世界裡,年齡不再是距離,而是成為了彼此瞭解和互相尊重的機會。