香港靈糧堂幼稚園在坊間以Happy School聞名,很多家長都慕名而來。之前因疫情停課,更有家長及學生表示,渴望盡快復課。究竟箇中有何吸引之處?
圖:董立華 文:袁雅婷
教學特色兒童為本
香港靈糧堂幼稚園辦學超過50年,校長謝佩珊表示,「教養孩童,使我走當行的道,就是到老我也不偏離。這一直都是學校的辦學宗旨。」他們相信優質的教育就是建立在聖經基礎上的基督教教育,亦即是「愛的教育」,校方深信在愛的環境中薰陶成長的孩子,在長大之後,一定會成為樂觀積極、勇敢自信及充滿正能量的人。所以靈糧的課程以靈育核心,並以主題教學作為骨幹;高廣度教學法為經、方案教學為緯;及以遊戲為脈絡貫穿整個課程。正因每個小朋友都是可塑性極高的獨立個體,該校教學特色以「兒童為本」,很尊重兒童的成長定律,讓孩子在不同階段有合理合適的教育。
謝校長更表示,校方創設了一個充滿探索的環境,「造就創造性的孩子」,希望學生能從環境中學習。她舉例,當大家甫進入學校,就會看到一道彎彎曲曲的石牆,學校的走道頗長,所以在2009年擴建時,設計了一幅彎曲的牆身以提升趣味。牆上的磚都是特別訂造的,石牆可以有很多的變化,學校不時會更換一些小玩意,讓兒童自由探索。每道牆或梯級、每個角落,都包含刺激幼兒學習的元素,透過視覺和觸覺刺激孩子,從與環境的互動中潛而默化地學習。
遊戲中學習
她續指,作為學校,父母總想讓小朋友在輕鬆愉快的氛圍下,學習各樣知識和技能。因此靈糧堂提出「享受快樂的童年,是孩子的權利;而活在音樂的童年,是孩子的福氣」的使命,更設計了各有特色的課程讓小朋友在快樂中成長、在遊戲中學習。例如音體美的活動、自主遊戲、請聽我讀及校本自製教材等,並每天安排自由時間,用自由寫的方法,讓小朋友學習寫字,透過這些活動,令他們在不知不覺中掌握很多知識。還有主題布置和有意義的教學,促進了學生的好奇心、想像力、主動性和群性發展,使孩子愛上返學,為學習奠下重要基石。
此外,靈糧堂採用活動教學,鼓勵孩子多思考多提問。孩子透過各種活動自由探索,從操作和體驗中學習,因此他們愛求證、會從探索中去發現,以及愛和同學討論和分享,這對他們升讀小學乃至畢生的學習都有重大影響,這個在校友的回饋之中可以印證。
家校協力合作
謝校長最後補充,靈糧的家校關係特別好,家長經常戲說靈糧堂是全港最開放、透明度最高的學校,因為校方提供非常多機會,讓家長參與學校的活動,並使用許多渠道、電子通訊等,和家長保持緊密聯繫。家長每天可以參與自由時間和早午會,還有與童共樂、家長體驗日、故事爸媽,以及成為家長教師會委員或義工,策劃親子活動和為學校大型活動當義工。難怪有家長形容,能入讀靈糧堂不單是子女的福氣,也是家長的福氣,他們甚至改編校歌,「我在靈糧幼稚園度過快樂的中年」。家長很珍惜,也很享受和孩子一起上學的日子。
面試貼士:可抱輕鬆玩樂心情面試
謝校長透露,面試分兩個部分,第一部份是師生互動時間,第二部分是小組互動時間,老師會和小朋友唱歌或說故事,面試過程家長全程陪同。家長可持平常心態,不用給予任何壓力或預習,讓孩子在舒適安心的氛圍下自由發揮便可。由於孩子年紀小,學校不會進行任何的考核,家長應以隨和心態帶同孩子到學校,讓幼兒抱著輕鬆玩樂的心情面試。