她在自己的前臂寫著「焦慮、抑屈」，朋友見到便問這是甚麼，她說不知道。 小美今年15歲，曾經試過以不同方法表達自己的情緒，包括自殘。
坐在面談室裡的她，還是一臉幼氣。媽媽說：「你寫錯字了。抑鬱的鬱不是這樣寫的。」小美說：「我不知道，我也不在乎。」媽媽問小美為甚麼要把這些字寫在手臂上。小美說：「我不知道，我也不在乎。」
媽媽聽到女兒的回應，也很沒趣地轉話題。 媽媽說；「我最擔心的不是她有焦慮或抑鬱，我最怕她不懂得處理關係。 只要朋友對她好一點，她便不顧一切去為對方付出。」小美聽到媽媽這樣說，她卻微笑點頭說：「我就是這樣的。」我問小美她如此重感情，她的焦慮抑鬱跟朋友或家庭關係有關嗎？
小美想一想說：「我就是因為他們才有焦慮抑鬱。」媽媽問：「他們是誰？」小美說：「他們包括你和爸爸，也有我的朋友。每當被他們拒絕，或他們不想我接近他們，我便很受傷害。」媽媽很心急跟小美解釋，沒有人拒絕她不喜歡她。但小美卻說：「我看到你拒絕爸爸。」突然這一句話說出來，媽媽也不知怎樣回答。 二人又開始轉話題。
媽媽拒絕爸爸，看在女兒眼中很不好受。很多父母不知道，孩子往往從父母之間的相處去學習待人接物：如何回應對方的需要，如何跟別人建立界線，如何表達關心，如何要求對方，如何接受別人的拒絕，全都是先從父母中學習過來。 父母之間的互動，也成為孩子建立安全感的第一步。
看見父母之間，說話要提高聲亮，孩子也學會大聲疾呼才受到重視； 看見父母之間，每次吵架也不能解決問題，孩子也學會了逃避矛盾不想處理問題； 看見父母之間沒有對話，也讓孩子學不懂怎樣跟別人交往。
父母的責任重大，有些父母說很大壓力，怕孩子時常看著自己怎樣處理事情。 但父母卻不知道，當他們有能力一起處理問題，就算過程是跌跌撞撞，孩子看到的卻是人與人之間的信任及支持，重覆地看到父母的相互關心，也讓孩子學習怎樣去愛別人甚至讓別人愛自己。 健康的父母關係，是讓孩子成長最重要的基石，你同意嗎？