(相片由作者提供)
當兩三歲的幼兒正式返幼稚園，以及在空閒時候常去遊樂場玩耍，小孩子便會開始結交朋友，建立起人際關係網絡。不要以為幼兒年紀小小，該對於交友沒甚麼嚴格選擇。錯了！幼兒的人際網絡，大抵與成年人沒大分別，事實上也都是劃分成一個個圈子，有的是「Hi/Bye Friends」，有的是只知道名字的同學仔，有的是可拖住手雙雙放學的老友。
相當投緣的小朋友，彼此之間會建立起深厚的友誼，經常想著見面和一起玩耍。就好像我女兒和一位同學仔很投契，放學後都去公園玩餐飽才肯各自回家，每個星期已見足五日，天天臨別前仍總要依依不捨的互相握手，交換糖果，還要哼唱「再會，再會，明天再見你」來道別。某次女兒聽到我跟同學的媽媽談起相約去逛兒童書店和嘆茶，女兒便經常問我幾時去，還自己一早選定赴會的衫裙。
有次女兒生病了幾天，痊癒後再上學，在校門外碰到同學仔，高興得彼此抱抱，逕自手牽手行入學校，連媽咪都不理會了。又有次遇上長假期，同學仔回鄉探親，遲了一星期才回來開課。期間女兒一直問我：「同學仔去了邊？」我答：「去旅行了。」女兒若有所思，然後徐徐地說：「嗯，他一定好忙......忙到不來公園。」失望心情，流露於表。
孩子的友誼，情比金堅，卻同時極具排他性，不容許第三者入侵，例如在公園有一些小朋友希望加入一齊玩，幾乎是不可能。玩著四人座位的搖搖板時，尚有兩個座位未填滿，若有不熟絡的小朋友前來加盟，女兒和同學仔寧可跳離搖搖板，改玩別些。儘管一眾媽咪經常主觀期望並且呼籲小朋友到公園可以一齊玩，交多些新朋友，但小朋友其實卻會用肢體語言表示——感情哪可勉強！