政府即將推出「共創明『Teen』計劃」，涵蓋「友師配對」、「個人發展規劃」和「財政支援」三大元素，為期一年，將為二千名成長於貧窮家庭的初中學生提供支援，推動學員開闊眼界和力爭上游，從而提升脫貧機會，解決跨代貧窮。
綜觀坊間及不同界別對計劃普遍持正面態度，不少企業、機構，以至個別專業人士均希望成為導師，就是與社聯有合作關係的商界友好和專業團體，也向我們表示有意參與計劃。
其實，類似的師友計劃並非首次推出，社福界和學界過去也辦過不同類型的師友計劃，有的旨在協助清貧學生，有的著重發展年輕人的創科潛能，經驗相當豐富。業界對計劃元素和結構的一些建議值得當局考慮，包括延長計劃至不少於三年，以使學員有足夠時間建立師友關係、拓展職志以外的生活體驗，以至設立個案經理模式，全面支援學生及其家庭。
至於導師方面，當局提及會與學生配對，例如學生有志行醫，就盡量配對一名醫生給他，跟隨醫生學習。其實，人生導師不易當，名氣及社會地位其次，最重要的是擁有正面價值觀、願意放下身段與年輕人對話，也要懂得一點溝通技巧，這就並非人人能及，或要接受一些培訓才能勝任。
面對本港貧窮狀況嚴重及複雜性，除了師友計劃，政府應同時採取具針對性的扶貧政策以減少整體貧窮狀況，包括加強劏房租務管制、完善社會保障制度及最低工資制度，並必須盡快增加公營房屋供應，這樣才能有效協助基層脫貧。
支援劏房學童