隨着科技進步,現時不少中小學都要用平板電腦上課。身處數碼時代,父母更應要善用網上資源,科技結合教育,讓孩子在學習的過程中也能擁有更有趣、豐富的學習體驗。
筆者最近發現兩個善用科技教育的有趣平台,既有打機,亦有AI對話。兩個平台在題材構思、教學設計等方面都非常有心思,值得分享。
AI時代 與歷史人物來一場超時空對話
最近大熱電影《九龍城寨之圍城》,引發契機讓香港人重新認識九龍寨城這個地方。電影熱潮令一個個的城寨居民的故事逐漸以不同形式被報導出來,讓這些記憶不會因時代洪流而被人逐漸淡忘。
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對於歷史事件,我們可以怎樣去了解和保存見證者的經歷?在現實中,想以輕鬆有趣的方式了解這些歷史,除了電影,還有甚麼選擇呢?
筆者最近在工作中接觸到抗日戰爭的口述歷史,發現香港一間機構透過AI技術,模擬讀者與抗戰老兵對話,本着好奇心就登入網站試玩一下。
這個平台是由中國文化研究院研發的「與抗日戰士AI對話」,讀者或學生可以透過此平台,向三位抗日老兵提問,簡單如名字叫甚麼,複雜至戰爭中訓練過程細節,通通「有求必應」,而且答案都是有根有據,更加有聲畫演繹,非常有趣。
除了與抗戰老兵對話,網站亦梳理了詳細的人物介紹、抗戰歲月的時間線。最令人激賞是可以免費下載整套教材套資源冊,無論是教學筆記或是工作紙都一應俱全。是中小學生課堂以外學習中國歷史的極佳工具,絕對值得推薦予大家。
學習歷史通常給予人沉悶感覺,但通過科技和AI,事情就會變得好玩又有趣。關鍵是教育工作者能夠把握好科技時代帶來的機會,跳出傳統教學框框。
打機不如玩「雲遊長城」 順便學文化保育
還有另外一事,令筆者感受到香港教育工作者正切實地把握着科技教育的機會:中國首屈一指的高科技龍頭企業騰訊,最近與香港的機構合作,推出以文化保育為主題的遊戲。
講起騰訊的遊戲,一定會想起王者榮耀、和平精英等手遊,但原來騰訊早已涉獵到教育層面,並且是利用其最擅長的數碼技術,製作成線上文物保育遊戲-「雲遊長城」。
筆者在香港版初推出之時已經試玩過,雖然是闖關型遊戲,但玩起來不會花費太多時間。「爬長城」和「修長城」的操作非常簡單,畫面更是製作精美,是寓學習於娛樂的一大佳作。
筆者認為「雲遊長城」之所以成功,主要因為畫面有「實感」,同時以任務形式的遊戲考驗學生解難能力,而非單純欣賞、遊覽長城面貌,更具吸引力。特別對小學生來說,是非常好的課餘遊戲,不但可以感受長城的魅力,更能培養保育文化遺產的意識。
將科技結合教育,適合小朋友之餘,對大人或家長也都是新鮮事物。我們不妨緊貼科技時代發展的步伐,大家一起來試玩一下!