林鄭上場的「第一炮」，即打出教育牌，而且是覆行政綱上的50億承諾。在數字上、態度上、形象上、方向上……都是「冇得輸」，甚至連教育界的代表都給予認同和肯定。之不過，跟政府以往的政策一樣，當論到「實際上」的時候，就似乎未能得到廣泛的認同。
無錯，根據新任教育局長楊潤雄指，現時每年約有2,000名常額教師，會因退休或離職而騰出空缺，加上下學年政府計劃新增的二千多個常額教席，即有大約四千三百多個常額教席空缺，數字上是足夠應付現時中小學近4,000名合約教師的需要，應該可全數獲吸納……之不過，實際上是否如此？
首先，身為前教育局副局長的他，是我認為在新班子中，最適合成為局長人選之一。以往跟他接觸，都是務實而肯溝通的。他更曾經應我們邀請，到黃大仙區的中學跟學生討論教育問題，都是有問必答，比當時的局長更有局長風範。正因如此，我對他有更大的期望，由他代林鄭新政府掛帥的第一炮，應該做得更盡善盡美，不應有半點瑕疵。
50億畢竟是個大數目，既然知道問題，明白現時常額與非常額教席之間的差距，明白同資歷同工但不同酬的情況嚴重，何不徹徹底底地解決呢？既然數字上已估計可以吸納，何不在實際數字上入手？為何不索性宣布，所有合乎常額教師資格的老師，統統給予常額的待遇？須知道，保障教師的工作穩定性，對教學質素也有直接關係。既然是「省招牌」之作，為甚麼還要在一個大好的政策上，留一道疤痕、留一點遺憾呢？