從學生到講者：兒童權益教育的傳承之路

在教育的長河中，代代相傳的知識與理念如同一股奔流不息的活水，滋潤著社會進步與發展的沃土。這不僅僅是文化的傳承，更是心靈的共鳴和情感的交流，讓每一代人在彼此的陪伴中成長。

聯合國兒童基金香港委員會(UNICEF HK)一直致力於推動兒童權利教育，去年全新推出的「EdVocate 校園講者」計劃正是這種傳承的具體體現。從眾多具有熱忱的大學生之中甄選出校園講者，走訪全港中、小學，通過發揮Educate(教育)和Advocate(倡議)的力量，實踐薪火相傳的抱負。上一屆計劃中，合共有13位大學生在近百位報名者中脫穎而出，走訪了40所中小學，接觸近3500位中小學生。今屆計劃亦獲超過百多名大學生踴躍參與，而面試環節的工作正緊鑼密鼓地籌備中。這群充滿熱情的新講者們，將繼續肩負起推廣兒童權利教育的使命。 

入選的大學生講者經過多場訓練工作坊，鍛煉演講和課室管理技巧，在模擬講座中加深對場景及流程的實際理解，親身體驗如何自如應對不同情境。而中小學生們則在講座中透過影片、故事，深入淺出的講解，以至互動環節，了解世界各地兒童的生活狀況與困難。其中，校園講者楊皓晴(Joanna)分享道，有一次學生聽完演講後提問：「為甚麼美國沒有簽署巴黎協議？」這份對全球議題的好奇與興趣令她深受感動，看到學生們切實理解並反思所傳達的內容，她更加有動力繼續主持學校講座。我相信，這些彌足珍貴的經歷，不論是對大學生講者還是中小學生而言，都是人生旅途中一道不可或缺的亮麗風景。

隨著中小學生們長大成人，更加了解兒童在生存、保護、發展及參與等各方面的需要，或許在未來的某一天，他們亦會以「EdVocate 校園講者」的身份重回校園，將這份知識與熱情反哺給年輕一代。就像河流般彼此交匯，流水淙淙，永不停息，匯聚成浩瀚海洋，群與群之相際，代與代之相續。