早前與大家分享了幼兒在2歲和3歲時的語言能力情況，筆者發現不少父母忽略了幼兒在4歲之後的語言能力。又可以說是「開口講嘢之後」大家也不以為然，可以接受孩子講說話「甩甩咳咳」，有時候中英夾雜、語法倒轉、詞不達意。
其實更多時候，家人內心知道孩子的表達能力稍遞，只是認為「大大下就會好」沒有刻意改善。往往這個問題在缺乏引導和培育的情況下，口語能力進展濟後，在準備升小之前漸見差別，甚至影響孩子在語文書寫造句方面的能力。
4歲孩子的語言能力，除了在社交溝通有明顯的進步之外，以下能力也在發展：
語言表達能力：
- 開始運用複合句式表達
- 能使用「跟住」、「之後」、「然後」等，連結句子
- 有簡單次序的敘述事件
- 因詞語運用不熟悉而口吃的情況減少
語言理解能力：
- 能理解大部分的提問 (例如：邊個？邊度？)
- 能執行3步驟的指令
- 能理解更多形容詞 (例如：大細、長短、高矮)
整體來說，4歲幼兒的語言能力由3歲的完整句，發展成更加完善的長句子。而且也在描述事件的連貫性及先後次序上出現明顯進步，父母不妨多花時間引導孩子用口語表達、給予機會讓他們重組完整說話，讚賞他們正確運用新習得的詞彙，以鼓勵發展。
作者為註冊言語治療師Ms Wincy