自去年公布是枝裕和將跟一直在電視發展的「神級」編劇坂元裕二合作,《怪物》就受到額外的關注。是枝裕和除了出道初《幻之光》(1995)開始,廿多年來10部電影都是自編自導,自此也創出了他的獨特視角和電影風格,這次把編劇的任務交出,而且對方同是優秀編劇,那會撞出甚麼火花?同樣重量級,是電影的配樂由坂本龍一負責,主演的又是繼《小偷家族》再次合作的安藤櫻,還有永山瑛太、《阿信的故事》田中裕子等等,台前幕後都令人期待。
電影由誰主導?
《怪物》成績如何?它要令人懷疑的是,是枝電影的風格平淡,他善寫弱勢族群,例如被父母遺棄的兒童怎樣面對殘酷現實,天真的孩子在沒有善惡正邪觀念的家庭長大下,受到的影響。簡言之,他不重劇情,他重視的是(家人)關係,例如探討甚麼是家人,翻開家庭歷史,寫每人在互相影響下的成長和創傷。坂元不一樣,日劇多有套路,着重的是劇情和懸疑,主角多有不為人知的過去和秘密,懸疑的故事結構,與日劇必須追看性高才有收視保證有關,這跟是枝擅長的藝術片風格大相逕庭。那到底《怪物》由誰主導?二人的合作能成功嗎?
兒子受欺凌
電影甫開始我們就知道,所謂劇本是一劇之本,《怪物》從一開始就決定了它是由坂元主導的,電影以三幕為結構,用不同的角色出發講同一個故事,最後觀眾發現每個人的角度都只看到一個角度,不是事實的全部。《怪物》故事講述單親母親早織(安藤櫻飾)與兒子相依為命,有天二人在露台看着附近火災,兒子突然問她:「移植了豬腦的人,是人還是豬?」她發現兒子的行為變得越來越怪異,而且明明有事要隱瞞,例如只穿了一隻鞋子回家,有一夜兒子突然失蹤,結果在荒廢的鐵路上找回他,找到時兒子大叫:「怪物,你是誰?」早織搜尋線索,開始懷疑兒子在學校被欺凌,而欺凌他的竟然是學校的老師,這母親找上了學校,直闖校長室,勢要討回公道,而那校長(田中裕子飾)一直低着頭迴避她,還想她息事寧人,早織更覺得自己猜對了。她越覺自己對越着力迫學校,有天那老師終於被炒。
社會才是怪物?
看到這裡,時間才過了幾十分鐘,當鏡頭一轉,故事又回到當初由保利老師(永山瑛太飾)的角度出發,觀眾已期待劇情會大翻轉。果其然,故事一樣,但角度不同,保利老師不但不是怪物,他還是盡心盡力教好每個孩子的好老師。那校長為何一直在道歉?一直像內疚地想息事寧人?故事漸漸揭開,學校在現代的教育體制下,常被投訴,不能體罰,每個決定也要仔細評估孩子和家長的心情和承受能力,校長後來說到:「真相其實不重要。」戲裡拍了兩次,她常蹲在地下清潔學校地板,在是枝的鏡頭下,堂堂校長/教育工作者,根本是地位低賤每天只是求存,也別談甚麼教育理念了。那電影的主題怪物,就是這社會嗎?
遠比《孩子轉運站》為佳
來到第三幕,風格突變,前兩幕坂元主導的創作,突然變回了是枝最擅長的風格,他由孩子角度再講述同一段劇情,風格卻用回他最擅長的手法,劇情不多,卻一直拍兩個孩子的生活細節,揭出更多真相。其實全齣電影像是分別由兩個導演執導的,與其是枝、坂元合作,倒更像是你拍頭兩幕,我拍最後一幕,風格沒有真正的融合。坂元的懸疑手法,多少太故弄玄虛,刻意去誤導你怪罪老師和校長,然後將一切翻轉,也有太着痕迹了。從本片可看到是枝裕和刻意求變,但還未找到新出路,《怪物》絕非他最好的水平,但遠比前作《孩子轉運站》好得多了,上次他自編自導,故事突然荷李活化地煽情,寫和解,片中人人都是好人,也實在庸俗得太尷尬了。