最新一份施政報告在上周出爐，為應對人才外流，政府計劃推出一籃子招才策略。不過要長遠提高香港競爭力，培育本地人才方為治本良方，報告亦在STEAM教育上多加著墨，強調壯大科研人才庫。
STEM教育理念源於八十年代，當時美國提倡將Science、Technology、Engineering及Mathematics結合為一門學科，著重於科技應用、批判分析、邏輯解難等綜合能力。直至2009年，時任總統奧巴馬上台後強調Educate to Innovate，撥款數十億元美元推動STEM教育，促使當地不少中小學都將其納入為必修科。
中銀人壽CEO鄧子平主持「小財智編程師計劃」啟動典禮。
近十年中國、英國、歐洲、澳洲、新加坡和日韓等地都陸續推行STEM教育，有地區更加入Arts元素，演變為STEAM。為培育香港的創科土壤，教育局在2016年開始引入STEAM教育，今次施政報告則提到將於初中課程加入創科元素，以及推動教師參與STEAM培訓等。
政府將公布未來10年創科路線圖，但可以預見，人才必然是其中最重要考量。企業培訓人才固然必須，同時有不少公司出錢出力培育下一代的創科人才。例如上周中銀人壽便夥拍聖雅各福群會推出第二屆「小財智編程師計劃」，將有160名基層學童參加編碼課程，學習科技應用並自行編寫程式。而最重要的是學童發揮創意，將社會價值及環保元素加入程式。理科出身的中銀人壽執行總裁鄧子平(Wilson)向來重視創科發展，他見到參加計劃的小學生年紀小小，但對編碼充滿好奇，相信課程能讓他們加深對科技的掌握。
香港近年銳意發展為國際創科中心，除增加基建和招商引才，人才培訓更為重要養分，喜見更多大企業將教育視為公益重點項目，期待各界繼續攜手合作，為本地栽培創科幼苗。