筆者出席大埔區《國安.家好》同樂日
自從當了區議員後，由於地區工作太過忙碌，已經沒有時間做青年人就業講座的分享嘉賓；難得上周末的大清早有一個空檔，便應好友邀請，到中文大學向一群修讀社會服務管理碩士課程的同學，分享一下事業策劃和發展的個人愚見。講了約一小時，我又馬上趕去大埔超級城，出席「大埔區《國安.家好》同樂日2025」，並在現場觀看大埔區中、小學組，國家安全常識問答比賽決賽。誠然，國家安全教育應從小時候開始，不過，近日因中美貿易戰，使筆者聯想到在作出重要商業決策時，國家利益和安全的考量也非常重要。香港各所大學都有不同的必修課程，談及國家安全，但在商學課程上，尚有很大的改進空間。一直以來，香港商學教育的「洋味」甚重！無論是課程設計、課本、案例、師資等，大部分都是來自美國。無可否認，美國在商業教育上處於領先地位，但回歸祖國多年，現在是時候培育商業人才，從中國本位去思考。自我國加入世貿組織以來，已累積大量且豐富的材料，可寫成真實案例讓學生討論。研究重構課程體系，宜包括，1.國家安全法模塊化教學；在商法課程中嵌入國安法專題，分析數據跨境流動、關鍵技術出口等案例；開發「國際制裁與企業合規」微專業，整合反洗錢、出口管制等實務內容。2.數字主權與經濟安全課程；開設數字經濟安全課程，涵蓋5G供應鏈、AI倫理、數字貨幣監管；建立「數字絲綢之路」案例庫，解釋華為海外合規等典型實例。3.區域價值鏈重構模擬；引入產業鏈韌性評估工具（如Altasia模型）；開發中美技術脫鈎情景下的商業決策沙盤推演。4.以中華文化的優良傳統價值觀，重塑商業道德倫理。 作者現/曾任香港四所大學的校董，被譽為「職場大師」