本港學童的閱讀能力下跌，國際教育成績評估協會(IEA)昨發表2016年「全球學生閱讀能力進展研究」(PIRLS)報告，參與研究的50個國家及地區中，本港從上一屆(2011年)的冠軍，滑落至第3，俄羅斯及新加坡分列冠、亞，均較上屆升一級，台灣則排第8。全球約31.9萬名小四學生參與今屆研究，包括解答閱讀理解試卷，家長及校方則獲發問卷，以探討參與學生平日的閱讀態度。今屆研究並發現，參與的其中48個地區，女學生閱讀理解能力較男學生高。
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本港學童的閱讀能力下跌，國際教育成績評估協會(IEA)昨發表2016年「全球學生閱讀能力進展研究」(PIRLS)報告，參與研究的50個國家及地區中，本港從上一屆(2011年)的冠軍，滑落至第3，俄羅斯及新加坡分列冠、亞，均較上屆升一級，台灣則排第8。全球約31.9萬名小四學生參與今屆研究，包括解答閱讀理解試卷，家長及校方則獲發問卷，以探討參與學生平日的閱讀態度。今屆研究並發現，參與的其中48個地區，女學生閱讀理解能力較男學生高。