教育局昨公布初中中史及歷史科修訂課程大綱，預料最快在2020年9月的中一級實施。其中中史科經修訂後，將課程大綱劃分為9個歷史時期，以朝代政治演變為主軸，輔以相關朝代的文化特色和香港發展的歷史，希望學生能從政治、文化和社會等層面認識中史發展。政治演變、文化發展及香港發展分別佔總課時的76%、14%及10%。
教育局昨公布兩史修訂課程大綱。 (何立彥攝)
對比第二階段諮詢稿，香港史在最終的課程大綱，並無成為獨立課題，而是將「香港發展」編入相關中史發展時期的不同課題作教授，如在「改革開放政策」課題中，包含「改革開放中香港發揮的作用」。修訂中史及歷史課程大綱專責委員會主席梁元生表示，中史科是以中史為主軸，形容課程中有香港史已是「香港人的中國史」，認為現時有關香港發展的課時佔一成屬合適。
未提六四事件及六七暴動
課程大綱亦未有提到六四事件及六七暴動，梁元生指在諮詢期間並無收到有意見要求加入，又強調課程是針對中國通史的結構，較難加入六七暴動，但教師可在課堂上自行安排是否教授。
至於歷史科的修訂課程大綱共有12個課題，以時序為軸，每學年以一個主題為重心，修訂課程亦加入其他地區的文明和國家的歷史，如美國成立及發展、伊斯蘭文明興起等。
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