教育局教材建議情侶要培養自律、自制和抵禦色情資訊的能力。(iStock圖片)
新學年中一將全面推行「公民、經濟與社會科」，取代生活與社會科。教育局近日上載中三級公經社科教材，當中「合乎情禮的親密關係」章節提到，倘情侶未能承擔婚前性行為的後果，便應堅決拒絕婚前性行為。
由教育局製作的「合乎情禮的親密關係」教材，第二部分主題為青少年與親密關係，當中有章節提到網上有大量與性相關的資訊，惟往往強調性所帶來的歡愉，又或包含錯誤與不負責任的資訊，使青少年忽略自身和伴侶感受，甚至釀成惡果。
教材工作紙提到，情侶不一定要發生性行為才代表很愛對方，「性必須建基於有堅實基礎和承諾的愛」；又指仍有很多其他方式表達對伴侶的愛，以及當情侶未能承擔婚前性行為的後果，如未婚懷孕、法律後果、情緒困擾等，便應堅決拒絕婚前性行為，同時建議雙方共同訂立可接受親密行為的界線。
工作紙亦建議學生與伴侶就訂立親密界限填寫承諾書，列明如何加以控制性幻想或性衝動，以及承諾培養自律、自制和抵禦色情資訊的能力。
江玉歡：年輕人不喜歡這套
立法會議員張欣宇指，教材撰寫方式對完全成熟的成年人而言都感到費解，很易讓人簡單理解為反對婚前性行為，認為要避免讓人誤以為在傳導不合時宜的價值觀，「下一步豈不就是要回到結婚要驗處女處男的思維？」另一議員江玉歡亦稱，作為女性也認為這一步做多了兼脫節，「不能每每要他們約法三章，年輕人是不喜歡這套的。」
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