
(左一)MWYO社區外展總監葉維昌
德智體群美,是學校一向注重全人教育,但近年考試主導下,學校在推行上愈發困難。青年智庫(MWYO)早前展開「全人發展教育實驗計劃」,支持中學推行全人發展教育,包括提供資金、人際網絡、活動構思及專業諮詢等,並歡迎全港中學申請參與。

MWYO早前就中學生全人發展應有的能力諮詢意見,制定出「全人發展框架」,包括核心價值、技能及價值觀三個層面,並以框架作為方針,於四個月前籌備相關計劃。先導計劃已有14間學校參與,涉四個合作機構,於本學年開始,為參與的學校提供服務,如教師培訓,有助教師培養學生素養,亦提供探訪無家者、學習製造帆船等活動,提升學生的公民素養及解難能力。
MWYO社區外展總監葉維昌指,團隊會先與學校進行溝通,以了解學校的實際需要,以及其推動全人發展的計劃及項目,而資助金額並無設限;現階段已有逾10間學校申請,涉六個全人發展項目,重申觀迎全港中學申請。
MWYO創辦人及總監劉鳴煒認為,推動青年和教育工作上不應只靠政府,並指「由下而上」推動遠比「由上而下」更凑效。