![民建聯大灣區發展小組研究港人子女學校遇不少挑戰資](https://cdn.am730.com.hk/s3fs-public/styles/article_image/public/2022-07/batch_%E6%B0%91%E5%BB%BA%E8%81%AF%E5%BB%BA%E8%AD%B0%E7%95%B6%E5%B1%80%E5%8D%94%E5%8A%A9%E6%95%99%E5%B8%AB%E5%92%8C%E5%AD%B8%E7%94%9F%E9%81%A9%E6%87%89%E5%85%A7%E5%9C%B0%E6%A0%A1%E5%9C%92%E7%94%9F%E6%B4%BB%E3%80%82%28%E6%9D%8E%E6%9C%97%E5%83%91%E6%94%9D%29.jpg?itok=r9vh1zIX×tamp=1738849932)
民建聯建議當局協助教師和學生適應內地校園生活。(李朗僑攝)
民建聯大灣區發展小組指,2020年,居住在廣東省的年齡介乎6至18歲的港籍青少年有183,000名,小組最前委託香港政策研究所,研究在大灣區建立港人子女學校的機遇和挑戰,發現港人子女學校不論在資金、教師教學習慣方面都面臨挑戰,如其創校初期,學校建築費可高達數億至十多億元,但學校未必能獲得恆常捐款。
研究又指,兩地在制度、教學以至生活習慣上都顯著不同,教師和學生適應當地學習生活都會面對一些困難,如內地有不少學生於中學甚至小學階段便會在學校寄宿,而學校老師亦需肩負輔導的責任,但香港有寄宿服務的學校數目不多,香港教師未必擁有管理宿舍和學生輔導工作的經驗。香港教育局應主動接觸學校,了解他們的需要,並探討是否可以為它們提供支援。