楊潤雄指通識改革不單止是國民教育科。(資料圖片)
教育局長楊潤雄接受電台節目訪問談論高中通識科改革問題，重申改革通識科的目的是要將通識科的異化撥亂反正，當中教授《憲法》及《基本法》，以及國家的制度等發展，並非是政治，而是事實。對於有人質疑通識改革後是一門國民教育科，楊潤雄強調「唔單止是國民教育」，而是當中還有很多東西要教授。
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楊潤雄說：「(通識科改革)我們在說憲法、基本法、國家的制度、發展，多方面的發展，例如經濟、科技等等的發展，這些不是政治，這些是講一些事實。譬如有人說，你這個是否一科國民教育科？我可以講，這不單止是教國民教育，這科還有很多東西要教授，不單止是香港或國家的問題，而是一些世界性的議題，我們亦會兼顧。」
楊潤雄又指，通識科一直都有國家發展在內，整個課程架構內，培養國民身份認同是局方學習的重要價值觀，有見於未來發展需要，港生是要認清香港與自己國家的關係及要認清國家未來的發展。對於通識科改革課時及課程減一半，只分達標不達標，當中獨立專題探究(IES)會取消，楊潤雄稱，既然檢討課程的專責小組提議將IES轉成選修，當局決定一刀切取消IES，形容做法是「大膽走多步」。
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