遇到不少孩子有語言發展遲緩的家長， 也問到同一個問題，就是「我的孩子不願意模仿我的說話，令我不知道如何教導他說話。」這個情況除了有可能是孩子的共同專注能力較弱之外，也需要觀察孩子是否有良好的溝通意欲。
對於未有正式單字說話的幼兒，很多時候語言表達訓練的前期練習都包含「共同專注」、「眼神接觸」、「聲音/動作模仿」。這些訓練不但對於口語表達甚為重要，而且對社交溝通互動也扮演著非常重要的角色。
早前我也講解過有關一歲以下嬰幼兒在自然環境中習得、並發展的溝通表達技巧。隨著嬰幼兒日漸成長，他們會學習到與世界互動的一套方法，筆者眼見不少家庭依賴電子產品「托兒」情況，令孩子失去與真人互動的機會。久而久之孩子也習慣從電子世界取得愉悅感，慢慢對現實世界的興趣和好奇心減低。
我認為這個是非常危險的情況，試想像這一代的孩子對現實世界沒有興趣，只專注於手上的小螢幕。情況就像數年前的一張比喻圖，一個青少年沒有為意一步之遙的人在激烈打架，卻在手機的短影片螢幕內看到直播情況，情況的危急可想而知。
早日戒「片」不只是為了讓孩子多些感受真實世界，更是為了讓孩子增加與家人的互動。其實嬰幼兒階段牙牙學語的日子，匆匆幾年間就過去。家長不妨多些與這些可愛的小臉蛋練習「眼神接觸」對看、扮鬼臉、微笑、親親嘴，這些不單止是練習，也將會成為非常珍貴的回憶片段。各位爸爸媽媽加油！
作者為註冊言語治療師