現世代很多人都說正向教育，例如：盡量避免責罵小朋友、應該多讚賞鼓勵、不要過度與他人比較、溝通時使用正面字眼等等……但很多人不會深入了解如何實踐這些「概念」，到頭來找不到一個適合管教孩子的方法。若然隨便看到書籍就東試試西試試，恐怕孩子未能適應便以告不湊效而「轉陣」了。
有些孩子先天就對自己有要求、有較強的動力，這類孩子應從內在動機入手，助設立可達成的長短期目標，適而多讚賞並減少使用物質的獎勵。
對於比較「懶散」的孩子呢？以下有些助孩子解決無動力情況小貼士：
使用正增強獎勵好行為是一種有效的教育和行為管理方法，通過給予孩子積極的反饋和獎勵來鼓勵他們重複良好的行為。以下是正增強獎勵好行為的方法。
- 及時獎勵：當孩子表現出好行為時，3分鐘內給予獎勵，有助於孩子清楚地將行為和獎勵聯繫起來。
- 具體獎勵：明確指出孩子所表現出的具體好行為，例如：「你今天1小時內完成了作業，真棒！」
- 選擇適當的獎勵：一定要選擇孩子喜歡且有激勵作用的獎勵。獎勵可以是物質獎勵(如：小禮物、零食)或非物質獎勵(如：讚美、擁抱、額外的遊戲時間)。
- 一致性：不要一時心軟，未做到目標都給予獎勵，這將是計劃失敗的源頭。應保持獎勵的一致性，確保所有好行為都能得到及時的正增強，這樣孩子才能清楚哪些行為是被鼓勵的。
注意以下要點，否則你會發現很快就不湊效。
- 避免過度獎勵：過多或過於頻繁的獎勵可能會使孩子變得依賴獎勵，而不是內在動機。確保獎勵適量且適時。
- 平衡物質和非物質獎勵：適當結合物質和非物質獎勵，避免孩子過於依賴物質獎勵。
- 觀察和調整：即使是孩子十分喜歡的東西，都可能隨時轉變心意。應根據孩子的反應和行為表現，持續觀察和調整獎勵策略，這才能繼續有效管教。
通過以上方法和注意要點，家長可以有效地運用正增強來鼓勵孩子表現出更多的好行為，促進他們的積極成長和發展。當然還有很多獎罰分明的引導方法，期待與大家分享更多好方法！
爸爸媽媽加油！
香港童協 www.hkca.care