由行為問題衍生的社交溝通問題

有一些初生孩子的嬰兒氣質在情緒需要方面比較敏感，很多時候動不動就情緒失控大叫和哭泣，使到爸媽都非常情緒繃緊。尤其是全職媽媽的照顧敏感度非常高，只要孩子一有舉動，就立即滿足需要並且顯得非常害怕。

這個情況下日積月累的成長，孩子就會學習到使用哭泣和大叫表達需要。若果這種不恰當的社交溝通方法，並沒有隨著年紀增長而改變，孩子情緒化的行為就會變成常態。

筆者親身遇到過很多這個情況的全職媽媽，被孩子的過度行為逼得喘不過氣來，亦有家長試過在課堂中顯得很大壓力，在傾訴的過程中哭泣淚如雨下。

這個情況下，比起孩子要說話多伶俐，更重要的是處理親子溝通的互動關係，建立恰當的訊息傳達渠道。即使是手勢、身體語言、表情等等，都是十分重要的溝通元素。

不應只將焦點放在孩子習得多少個詞彙、句子款式有多複雜，更應該鼓勵良好而恰當的表達。因為良性的溝通關係才會引導孩子使用所習得的語言，多使用語言才能實踐學習在環境中，增加類化學習的機會。

以下是3個親子溝通策略：

家長應該學會區分孩子的情緒需求和一般的行為表達，避免因過度反應而讓孩子形成以哭鬧達成目的的習慣。例如，孩子情緒失控時，先冷靜觀察，逐步引導，而不是立即滿足所有要求。這樣可以教導孩子以更恰當的方式來表達需求。

溝通不僅僅依賴語言，還包括手勢、身體語言和表情等元素。家長可以在日常中教導孩子使用多種表達方式，並以鼓勵的方式引導他們嘗試新方法，幫助建立更全面的表達能力，減少情緒化溝通的依賴。

良好的親子互動是建立恰當溝通的基礎。家長可以採取「同理心傾聽」的方法，在與孩子交流時表達理解和支持。這樣能引導孩子主動使用語言和表達，並促進正向溝通關係的形成。

爸爸媽媽加油！