生活
2022-12-02 04:30:15
日報

評估有法

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早前我從網絡上看過一句說話:「別為考試而學習,要為學習而考試。」這句話成為我和孩子們的奮鬥格言。經歷過讀書考試的人都明白,要從頭到尾重溫一整個學期的課文和講義,大致理解基本概念其實不難,往往要到考試才見真章。然而考試能反映的不止是成績,還有處事的態度,堅毅的精神。

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我家左右仔求學生涯的第一次考試完結,學校正陸續派發試卷。老師們花了幾天為學生逐條講解,讓同學從中學習。最特別的是科任老師在考試前後讓同學填寫自我評估表:考試前,各人估計自己的得分、自評最擅長的課題、審視最弱的環節、再自訂溫習方法;派卷後,一起檢視整份試卷,自我分析哪一條是因為不夠小心而失分、哪一條是因為解錯題目而答錯,再推算自己原本應得的分數。這樣有系統的引導和自我審視,孩子發現錯估了自己的能力,也輕視題目的多變性,考試的結果其實是提醒下次要更積極準備,小心閱卷,謹慎答題。

學習是為了甚麼?追求知識以外,求學的過程其實也是在慢慢塑造處世做事的態度。長大以後,沒有老師,也再沒有考試,應付工作上、人生上的挑戰,不也是審視自己,保持積極,小心謹慎嗎?

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