今年中學文憑試(DSE)的中文科試卷數目,由4份大減至2份,只保留卷一「閱讀能力」和卷二「寫作能力」。考評局表示,寫作卷考生錯別字問題仍需改善,只有少數考生能在「錯別字」一項獲得3分滿分,常見錯誤包括誤用音近或同音字、繁簡同體、部首錯誤等,部分人亦因書寫過於潦草以致筆劃缺漏。
少數考生語句沙石較多用詞生硬
考評局最新出版的《試題專輯》提到,考生用詞大致恰當,文句大致通順,表現較佳者詞彙豐富、用字準確,但少數考生語句沙石較多,用詞生硬,文字功夫仍有待琢磨。當局又稱,考生標點符號運用大致恰當,但較為單一,間有斷句不當,以致語句冗長、句意未完卻以句號作結,影響達意。
閱讀卷方面,考評局指本年度考題比去年少,考生有較多時間細閱文章,分析文章結構,思考和整理答案重點。當局指,本年度閱讀卷考生表現不俗,比去年稍有進步,惟考生之間的能力差異亦比較大,能力較遜的考生常理解錯誤,表述也較為混亂。
有考生忽略詞語或具褒貶意味
不過,考評局指有考生未能分辨詞義的差別,往往忽略詞語或具褒貶意味,錯用貶義詞「頑固」、「自負」概括母親倔強和堅強的性格,甚或以為「開朗」意指豁達。當局指,隨着流動數碼科技的普及和社交媒體的冒起,使圖像化和碎片化的訊息充斥生活之中,建議考生培養廣泛閱讀不同類型優秀篇章的習慣,彌補在日常生活中接觸文字機會的不足。