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教育局成立的學校課程檢討專責小組，今日發表諮詢文件，初步建議簡化高中4個核心科目課程及考核，中英文科建議減少考試卷數，通識科建議維持必修必考及現行評級制，但容許學生選擇不做「獨立專題探究」(IES)，考生如選擇不做研究只作答試卷，文憑試最高只可考獲第4級成績，小組建議將會諮詢公眾兩個月。
專責小組表示，「獨立專題探究」最少佔通識科三分一的課堂時間和工作量，選擇不做顯然有助釋出空間作其他用途。
中英文科方面，目前文憑試中文及英文科都需考4份卷、另加校本評核，專責小組建議減少卷數，其中中文科建議修訂或減少聆聽或說話，英文科建議縮減校本評核，以配合學生需要。
數學科方面，專責小組建議向學界清楚說明只讀必修部分基礎課題，就足以考獲第4級。
專責小組亦建議改善大學收生原則上維持核心科目考獲「3322」的成績，作為一般入學要求，但會加強「校長推薦」，每間中學有2個額外名額，讓校長推薦「非學術範疇」才能出眾的學生，可「直接錄取」入大學修讀適合課程。
專責小組將根據收集到的意見，敲定最終方向建議，今年底前提交政府考慮。
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