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2021-11-28 18:12:00

躺平主義|楊潤雄批易令人萎靡不振 須對症下藥建學生正向思維

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楊潤雄批「躺平主義」容易令人萎靡不振。(資料圖片)

楊潤雄批「躺平主義」容易令人萎靡不振。(資料圖片)

面對生活、工作的種種壓力,近期年輕人之間興起以「躺平」的生活態度應對。教育局長楊潤雄批評,這種消極的「躺平主義」心態令人憂慮,形容會容易令人萎靡不振,長遠窒礙社會進步,因此須對症下藥扶持學生建立正向思維。

稱社會出現沉迷網絡遊戲等歪風

楊潤雄在教育局網上專欄「局中人語」撰文,指本港學校教育一直重視培育學生正確價值觀、良好品格和正面積極態度等,但近年社會出現「種種歪風」,例如沉迷網絡遊戲、在互聯網散播虛假、誤導和煽動仇恨的信息,以及不良的性資訊和引誘,令一些青少年受影響而耽於逸樂、誤信失實資訊而走歪路、對前景失去信心。

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價值觀課程試行版必包「愛國」

對於「躺平主義」,楊潤雄認為必須對症下藥,加強價值觀教育,扶持學生建立正向思維。他透露,課程發展議會的「價值觀教育常務委員會」將於短期內公布《價值觀教育課程架構》的「試行版」,供學校採用以加強推展價值觀教育。

他提到,委員會將增加首要培育的價值觀,就不同範疇及學習階段提出學習期望,如從小建立國家觀念、加強守法意識、媒體及資訊素養和性教育等,幫助學校釐訂學生的學習重點。另外,楊潤雄並說「有國才有家」,因此價值觀教育必定包含愛國教育,又指「國民以國家為榮,天經地義,不容質疑」,認為讀書人要有「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的抱負,並把國家和人民的福祉,列為最重要的考慮。

學校推行的價值觀教育,楊潤雄說必定包含愛國教育。(資料圖片)

學校推行的價值觀教育,楊潤雄說必定包含愛國教育。(資料圖片)

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