楊潤雄批「躺平主義」容易令人萎靡不振。(資料圖片)
面對生活、工作的種種壓力，近期年輕人之間興起以「躺平」的生活態度應對。教育局長楊潤雄批評，這種消極的「躺平主義」心態令人憂慮，形容會容易令人萎靡不振，長遠窒礙社會進步，因此須對症下藥扶持學生建立正向思維。
稱社會出現沉迷網絡遊戲等歪風
楊潤雄在教育局網上專欄「局中人語」撰文，指本港學校教育一直重視培育學生正確價值觀、良好品格和正面積極態度等，但近年社會出現「種種歪風」，例如沉迷網絡遊戲、在互聯網散播虛假、誤導和煽動仇恨的信息，以及不良的性資訊和引誘，令一些青少年受影響而耽於逸樂、誤信失實資訊而走歪路、對前景失去信心。
價值觀課程試行版必包「愛國」
對於「躺平主義」，楊潤雄認為必須對症下藥，加強價值觀教育，扶持學生建立正向思維。他透露，課程發展議會的「價值觀教育常務委員會」將於短期內公布《價值觀教育課程架構》的「試行版」，供學校採用以加強推展價值觀教育。
他提到，委員會將增加首要培育的價值觀，就不同範疇及學習階段提出學習期望，如從小建立國家觀念、加強守法意識、媒體及資訊素養和性教育等，幫助學校釐訂學生的學習重點。另外，楊潤雄並說「有國才有家」，因此價值觀教育必定包含愛國教育，又指「國民以國家為榮，天經地義，不容質疑」，認為讀書人要有「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的抱負，並把國家和人民的福祉，列為最重要的考慮。
學校推行的價值觀教育，楊潤雄說必定包含愛國教育。(資料圖片)
躺平主義｜楊潤雄批易令人萎靡不振 須對症下藥建學生正向思維
