兩星期前和大家分享過「大讓細公平嗎？」，「公平」真是一個艱深的課題，上星期謙謙委屈得近乎哭訴，抱怨妹妹做事太慢，常常要他承擔大部分家務時，我想起這張圖片，立即與謙謙分享。
三個觀眾在看球賽，到底把三個高度相同的盒子分配給三個身高不同的人(左圖)比較公平，還是按著大家的高矮需要分配合適的盒子，大家也是同一高度(右圖)才是公平？
作為父母的你一定知道我想暗示謙謙選擇右圖，期望他遷就童童吧！的確，這是我心底的期望，但我沒有急著說教，孩子自己找重點，遠比父母強行植入思想有效。試著不加評論，先聽聽孩子的想法吧！
你知道嗎？左圖主要是表達equality(平等、均等)，即平等地給予每個人完全相同的資源，看似是「非常公平的資源分配」。但沒有考慮到最高的人不需要盒子已可以看到球賽，最矮那位根本甚麼也看不到，真的是公平嗎？右圖的盒子高度不一，並不是equal 的資源，但最終大家也能享受球賽，沒有equality卻表達出equity(公平)的概念，所指的，是根據需求分配資源。
我問謙謙：「你覺得哪一張圖才是『公平』？」如我所料，他覺得左圖每人獲分配相同高度的箱子才是公平的。
要責罵他太自私不夠體貼嗎？縱然我心裡確實渴望謙謙明白他的能力比童童強，既有能力又何妨為對方多行一步？但他的想法確實也沒錯！父母不能為了說教而說教，強迫得來的答案是沒有好結果的。
在討論和聆聽過後，我沒有否定謙謙的答案，只是向他分析，他喜歡左圖的分配方法，可能因為他處於較有優勢的位置，但試想一下，如果他是最矮的男孩子，甚麼也看不到，還會覺得相同高度的箱子是公平嗎？
還是尊重孩子是一個獨立個體，該有自由意志去選擇，不一定要選擇「我心目中的最佳答案」。
公平不代表平等，愛是修補當中距離的要素。