所謂「三年一個代溝」，一般人都覺得老友記和年輕人無論生活習慣、話題、喜好等都是截然不同，彼此彷彿隔著一條鴻溝。為了拉近兩代的距離，陸續出版有限公司推出「你的故事．我的啟示」社區故事系列計劃(註)，推動北區、大埔區及九龍城區的學生定期探訪區內長者，深入了解他們生活，並通過拍攝、製作長者生命故事書等，促進兩代交流。
來自香港培道中學的高中生婥霖早前於學校「公民與社會發展」課堂認識計劃，她憶述當日課堂的片段：「當日學校與計劃合辦『真人圖書館』，邀請了一名長者擔任嘉賓，她十分開朗健談，跟我們分享生活大小事，無所不談，像朋友一樣。平時除了家中的長輩外，我甚少接觸其他長者，總覺得他們囉囉唆唆。這次活動改變了我對長者的固有印象。」
婥霖(右)與同學一起推廣敬老護老的訊息。
課堂其中一份「功課」邀請學生了解長者生活，然後發揮創意，提出改善他們生活的點子，並拍成影片。婥霖高興地介紹她的作品：「不少長者都有骨質疏鬆的問題，或會因此而行動不便。我以『無障礙出行』為主題，製作一部影片，教導長者使用手機應用程式規劃無障礙出行路線，藉此鼓勵他們多外出，接觸社區。」婥霖更於影片中粉墨登場，扮演一名患有骨質疏鬆症的長者。當被問及為何選擇親身演繹時，她表示：「當我拿著拐杖行樓梯或彎著腰行斜路後，體會到當中的艱辛及更了解他們的需要，因此影片能更貼近他們的生活。」
計劃的項目總監Cindy表示青年及長者最大的隔膜往往緣於缺乏溝通及了解，此計劃為他們築起交流平台，鼓勵青年以他們擅長的多媒體製作推廣敬老護老及跨代共融的訊息。她樂見計劃成功突破「齡」距離：「早前，計劃舉辦了多媒體學習日，帶領長者重返校園，由中學生教導他們使用智能手機。其中一名長者剛巧是學校舊生，她很高興一班師弟師妹不但沒有嫌棄她學得慢，更主動跟她談起學校的趣事，彼此打成一片，令她更有信心於日後與其他年輕人溝通。」
註：「你的故事．我的啟示」社區故事系列計劃–北區、九龍城、大埔的故事由社區投資共享基金資助、陸續出版有限公司推行。