所謂「三年一個代溝」,一般人都覺得老友記和年輕人無論生活習慣、話題、喜好等都是截然不同,彼此彷彿隔著一條鴻溝。為了拉近兩代的距離,陸續出版有限公司推出「你的故事.我的啟示」社區故事系列計劃(註),推動北區、大埔區及九龍城區的學生定期探訪區內長者,深入了解他們生活,並通過拍攝、製作長者生命故事書等,促進兩代交流。
來自香港培道中學的高中生婥霖早前於學校「公民與社會發展」課堂認識計劃,她憶述當日課堂的片段:「當日學校與計劃合辦『真人圖書館』,邀請了一名長者擔任嘉賓,她十分開朗健談,跟我們分享生活大小事,無所不談,像朋友一樣。平時除了家中的長輩外,我甚少接觸其他長者,總覺得他們囉囉唆唆。這次活動改變了我對長者的固有印象。」
![香港培道中學 婥霖](https://cdn.am730.com.hk/s3fs-public/styles/article_image/public/2024-07/11-04_1.jpg?itok=HOCQP6mx)
婥霖(右)與同學一起推廣敬老護老的訊息。
課堂其中一份「功課」邀請學生了解長者生活,然後發揮創意,提出改善他們生活的點子,並拍成影片。婥霖高興地介紹她的作品:「不少長者都有骨質疏鬆的問題,或會因此而行動不便。我以『無障礙出行』為主題,製作一部影片,教導長者使用手機應用程式規劃無障礙出行路線,藉此鼓勵他們多外出,接觸社區。」婥霖更於影片中粉墨登場,扮演一名患有骨質疏鬆症的長者。當被問及為何選擇親身演繹時,她表示:「當我拿著拐杖行樓梯或彎著腰行斜路後,體會到當中的艱辛及更了解他們的需要,因此影片能更貼近他們的生活。」
計劃的項目總監Cindy表示青年及長者最大的隔膜往往緣於缺乏溝通及了解,此計劃為他們築起交流平台,鼓勵青年以他們擅長的多媒體製作推廣敬老護老及跨代共融的訊息。她樂見計劃成功突破「齡」距離:「早前,計劃舉辦了多媒體學習日,帶領長者重返校園,由中學生教導他們使用智能手機。其中一名長者剛巧是學校舊生,她很高興一班師弟師妹不但沒有嫌棄她學得慢,更主動跟她談起學校的趣事,彼此打成一片,令她更有信心於日後與其他年輕人溝通。」
註:「你的故事.我的啟示」社區故事系列計劃–北區、九龍城、大埔的故事由社區投資共享基金資助、陸續出版有限公司推行。