十四屆全國人大三次會議近日隆重開幕。有關今年《政府工作報告》中涉及港澳部分的內容，除了一如既往的強調要全面準確、堅定不移貫徹落實「一國兩制」、「港人治港」、「澳人治澳」、高度自治的方針外，更是首次提出要支持港澳「深化國際交往合作」，這預示着港澳須更好地發揮自身優勢，尤其是「內聯外通」的獨特優勢，以服務國家發展戰略，在國家高水平對外開放中起到更大作用。
談及「深化國際交往合作」，香港作為「超級聯繫人」和「超級增值人」的角色，不應該僅僅局限於傳統經貿領域，亦應包括文化、體育、藝術、教育等，這也是為何十四五規劃對香港的定位，「八大中心」亦包括中外文化藝術交流中心、國際創新科技中心、區域知識產權貿易中心等。在建設上述中心的過程中，毫無疑問，教育是培育人才的關鍵。而在建設「教育強國」的戰略部署下，香港高等教育界亦肩負踏上世界舞台，讓中國聯通世界的重任。藉此，香港可以大力推進並打造「留學香港」的品牌，銳意建設香港成爲「國際教育樞紐，未來人才搖籃」，在全球高等教育領域增強國家及特區的話語權及影響力。
根據QS近日公布的「2025年世界大學學科」排名，香港有9所大學的231個學科獲納入排名，其中6個學科更躋身全球十強(去年僅3個學科打入十大)。香港之所以取得如此令人鼓舞的成績離不開香港良好的教育基建。其中，香港專上教育高度國際化和多元化，擁有五所世界百強大學及優秀的科研人才，是國際高端人才交流合作的匯聚地。而特區政府亦十分重視香港的高等教育，即使近年面對財赤困擾，但撥予教資會資助大學在2025/26至2027/28三年期的經常撥款達到681億元，以及額外撥款15億元推出新一輪研究配對補助金計劃。可見，香港高等教育的建設離不開港府多年來各類政策及財政資源的大力支持。
事實上，香港的教育是國家教育體系的重要組成部分。香港整體教育競爭力位列全球前五，而專上教育高度國際化和多元化，是香港引以爲傲的「金子招牌」，專上院校絕對有資格、有條件打造成為「留學香港」的優質品牌。
未來，在教育領域「深化國際交往合作」方面，香港要積極推動其他地區與本港的教育資歷、學歷互認，可參考香港中學文憑考試(DSE)的情況，爭取不同地區認可本港的教育資歷，以增加本港教育服務對外的吸引力。此外，為推廣國際化，當局要繼續支持教資會資助大學每年聯合舉辦海外招生之旅或推廣活動，吸引更多國際學生來港攻讀本科課程，以及鼓勵大學提供更多境外交流的學習機會，提升學生的視野及放眼海內外發展機遇。其次，在「北都大學教育城」的建設過程中除了要主動吸引內地及海外優秀的教育機構在港設立分校或合作項目外，亦要審視本港現有課程的設置，確保課程多元化及與時俱進，在配合學生不同興趣的同時，並為社會提供產業發展所需的人才。當然，最為重要的是要繼續維護《基本法》第137條明確寫明的保持本港大學的學術自由、院校自主，我相信只有自由、開放、包容、理性的校園環境才能追求真理、尊重异见、並豐富傳承知識。
李宇陽
香港青年時事評論員協會副秘書長