不少父母投訴孩子做事總愛拖拉，每天叫他做功課、練琴、沖涼、吃飯、睡覺及出門口返學等，皆十分勞氣，且浪費時間和傷關係。一般小朋友拖延的事情，皆是他們最厭惡做的，加上在開心玩的時候，更不想去做一些不喜歡做的事。
首先，父母切勿把孩子的時間表編排得太密；又或如果他很快完成功課，父母便叫他去溫習或做補充。當做得慢反而毋須額外學習，那孩子必不會做得快而懲罰自己做更多的。所以家長應該幫孩子訂立時限，快完成功課便可看一小時電視，但如到六時仍未做完，減少半小時電視時間。
當然，在各項兒童要完成的責任中，做功課不拖延是最難的，因為時間長，難度高及較為重複。故此，若父母不在家，我常鼓勵孩子在補習社做功課，完成後便離開，除了溫習、默書、測驗，家長也不要再加額外工作給孩子，否則，又是懲罰了做功課快的孩子。
做得快應賞而非罰
家長在家時，如叫孩子冲涼、練琴等，不宜單靠說話，因為大多小朋友會扮聽不到，便可再拖遲去沖涼，爭取多些時間玩。所以，父母適宜行到他旁邊，請他放下手上的東西，若他說：「等等！」父母不宜離開，可站在他旁邊等，不然，又會給他拖延多十分鐘，父母也會更勞氣！如果等了一兩分鐘，他仍未放下手上的東西，父母可冷靜地說：「你可選擇自己放下，或我幫你。」如他不自己放下，你可行動並說：「那我幫你放下。」然後拖他一把去練琴或沖涼，就像推動一架死了火的車。
如孩子肯自己去行動，家長便要讚賞他合作，令他更快與父母合作，也大大減低這些工作變苦差的感覺。若小朋友堅決不肯行或做，父母不要責罵，亦毋須說「太夜做完功課明天沒有精神」、「不刷牙牙齒會爛」等，因這些後果太遙遠和孩子也不會介意的。所以應給予即時的後果：「如你在某時間前未能完成沖涼，你便選擇扣減部分電視或娛樂時間。」此外，讚賞孩子聽指令、合作、專心和不拖拉的時候，後果加上讚賞才會有效的。