立德樹人

隨著地球暖化加劇，極端天氣、自然災害愈趨頻繁，可持續發展理念促使世界各國乃至環球商界皆高度重視ESG。但要持續推廣、普及、實踐，必須久久為功，最好從小就開始培育ESG人才，於中小學階段注入ESG知識，讓年青一代延續拯救地球的使命。

最近，有立法會議員建議將ESG理念納入至中小學及幼稚園課程。綜觀現時香港的教育課程中，幼稚園課程已加入生活化主題的學習活動，培育幼兒尊重、欣賞和珍惜大自然的價值觀；小學方面，常識科會教導學生保護環境及節省資源、氣候變化對人類的影響等；中學的地理科也會講授可持續發展、能源、生態保育、氣候變化等課題，高中的生物科則涵蓋生物多樣性、生態保育、全球環境議題等課題。這些恰恰都是與ESG相關的概念及內容，更確當地說，ESG的理念正好是愛護環境和人文關懷，與教育理想不謀而合。

除了校內課程外，商校合作也有助推廣ESG教育。本港有企業便成立「綠火焰教育組」，派遣具備ESG知識的員工走進校園，為學生講解未來能源、氣候變化等課題，並送贈自家出版、以能源為主題的學習卡及桌上遊戲予學校作輔助教材之用，寓學習於遊戲中，提升學習興趣。同時，企業會委任由學校提名之學生擔任「綠火焰校園大使」，協助在校內宣揚環保。另外，企業向各校開放現金贊助申請，用於校內之能源、環保或STEAM相關教育活動，多管齊下積極推廣ESG知識。

台灣更有公司抓緊ESG教育的機遇，創立議題式遊戲教學法，將艱澀枯燥的ESG議題轉化成易懂有趣的遊戲內容，透過遊戲形式啟發孩子的好奇與學習動機，甚至訓練永續教師社群，到學校現場教學，成功找到商機。

創造可持續發展的未來，最好最有效的方式，就是讓未來的主人翁參與其中，讓他們明白自己肩上的使命和其深遠意義。