作為學生讀書考試，天經地義。在學習中藉評估而知悉能力水平也是自然常理；否則沒有評估，怎能改進？但某些政棍只說一句「過分操練帶來壓力」，如手持尚方寶劍降在教育官員脖子上，強迫就範。讓孩子愉快學習不等於要孩子面對零壓力。在完全沒有壓力環境下最易培育出的便是廢人。我輩「70後」考過小學學能測驗、中三淘汰試、中五會考、高等程度或高級程度會考等。身經百戰，鮮聞學生自殺個案。今天呢？這些考試灰飛煙滅，但學生自殺個案頻生。真想見下一代面對壓力不堪一擊，輕生了事嗎？
取消「BCA」，「TSA」，乜A物A不要緊。最重要是如何評核學生的能力，協助學生改進，提升水平。 因「學如逆水行舟，不進則退」。說聲取消考試測驗很易贏盡掌聲。但這是完全不負責任的做法。為人師表應該是教育學生怎樣面對壓力，解決困難，而不是幫助學生逃避。今天，僱主常詬病年輕一代欠缺解難能力。政棍們還要繼續餵莘莘學子吃糖衣毒藥嗎？
作者被譽為「職場大師」，現任及曾任本港三所大學的校董。