常跟別人說我們在「做青少年工作」，其實細心拆解，就會發現連我們自己也摸不清當中的意思。我想更好的解說應該是：「策略和舉辦不同適合年輕人的活動和課程」吧。
接下來要問的：甚麼是「青少年」？世界衛生組織有她的指引、不同團體有自己的計法、各人有各人見解，而我們主力針對的，就是中學生、大學生及剛畢業一段時間的「青年」。對於我們的針對群組，有很多不同意見，但我們認為，踏入中學階段的「年輕人」，開始有自己的選擇，亦慢慢擁有較明確和穩定的思想、觀念、目標，卻又未完全定型，是一個很好的階段，去讓他們更理解世界、認識自己。再年長一點的，就更有自由度和掌握力去實踐和測試自己的思想、觀念、目標，我們在當中也有角色。
所以這幾年，我們堅持只做好這範圍（好吧，其實這範圍已夠闊了）。直至今年，機緣巧合，我們將愈做愈細，做埋「少年」，往小學走，把過去幾年的經驗和基礎，製作符合小學的活動和課程，縱面滲入現行的教育制度，推動創意、推動夢想。
幾年的年歲差距，在學生時代是很大的差異，所以這一步效果如何，真是只待下回分解，但我相信，種籽早一點種在合適的土釀，萌芽開花結果之日亦會提前。
英雄出少年，而我們將面對的少年們，你太年輕了，所以，我更相信你的將來，無可限量。